|
На этой неделе с детьми работали по лексической теме "Посуда". Мы говорили о том, как появилась посуда, какие виды посуды существуют, из чего она сделана, и т. п. В целях закрепления знаний детей о посуде и ее назначении, с ребятами были проведены различные дидактические игры: "Сервируем стол", "Четвертый лишний", "Сосчитай-ка" и мн. др.
А еще мы украшали посуду народной росписью. В частности на этой неделе познакомились с гжельской. Дети послушали рассказ о том, как и где появилась эта роспись. Узнали, что народные умельцы передавали своё мастерство из поколения в поколение и у каждой семьи был свой почерк росписи посуды. Познакомились с некоторыми элементами гжельской росписи: волнистые линии, точки, мазки, полосы, петли. Затем с ребятами украсили вазу.
Просмотров:
232
|
Добавил:
светик
|
Дата:
14.02.2016
|
|